实施快乐教育,促进学校和谐发展

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摘要 摘要:现如今,教育教学正发生着翻天覆地的变化,让每个学生快乐成长、让每个教师快乐发展应当成为每个学校的办学宗旨和办学追求。所以,快乐教育的实施和开展成为每个小学校长必须要面对的重要课题。基于此,本文将结合实际的工作经验,从改革教学模式、建设快乐文化、开展快乐活动三个层面出发,来分析小学学校实施快乐教育的基本途径和具体策略。
出处 《中国教师》 2020年10期
出版日期 2020年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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