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让语文课堂弥漫书香味——小学语文六年级阅读教学探析

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摘要摘要：有人说语文是一门艺术，学习者不仅要有文学的素养，也要具备艺术的修养，那么如何在学习过程中完成文学与艺术的双重任务？阅读便是一道“捷径”。在小学六年级阶段，学生急需成长，吸收各种丰富的语文知识营养，语文教师应该在课堂中营造出“书香味”，让学生感受到语文的魅力，让学生在阅读中增强自己的语文综合素养。

DOI wjvql8vwd7/4928574

作者洪静

机构地区四川省内江市隆昌市顺河街小学四川省内江市 642150

出处《中国教师》 2020年10期

关键词小学语文阅读教学书香味

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）