首页 > 《中国教师》 > 2020年09期 > 浅谈初中语文的文言文教学

浅谈初中语文的文言文教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：文言文是初中语文教学的重要组成部分，但是学生往往对于文言文的学习有抵触心理，认为文言文无用，没有什么使用价值，教师应该引导学生明白学习文言文的重要性，改善学生对于学习文言文的态度。本文作者立足于自身的教学实践感悟，以“文言文学习的重要性”“提高学生学习文言文兴趣的途径”和“激发学生学习文言文的兴趣”两个方面入手，对中学语文的文言文教学。进行了研究与探索。

DOI 2d3pkv6l49/4925119

作者卫亚萍

机构地区陕西省榆林市榆林高新中学 719000

出处《中国教师》 2020年9期

关键词中学语文文言文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）