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提高农村高中化学教学质量的策略

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摘要摘要：在现代化素质教育理念之下，为了强化学生化学素养，农村高中化学教师便需要通过教学引导的方式，打破传统教学束缚，懂得吸引新的教学技术与教学方法，合理化运用到教学课堂之中，为农村高中学生带来新的学习希望，以此渗透素质教育理念的基本要求，完善教学体系。本文分析研究在高中化学教学过程中，如何有效优化农村高中教学理念和体系，更好地完善教学内容，提升农村高中化学教学质量。

DOI kd2po8wxj6/4913262

作者黄金山

机构地区福建省南安市宝莲中学362302

出处《中国教师》 2020年21期

关键词农村高中化学教学现状与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）