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如何提升小学语文教学中随文练笔的有效性

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摘要摘要：小学高年级语文教学中最重要的就是通过阅读、书写等培养学生的写作能力。阅读和习作是小学语文教学的两大难题，阅读是语言输入过程，培养学生对文章的解读能力，而习作是语言输出过程，培养学生的语言表达能力。基于此，以下对提升小学语文教学中随文练笔的有效性进行了探讨，以供参考。

DOI kd2po8xpj6/4912862

作者钟传凤

机构地区安徽省淮南市田家庵区第十一小学安徽省淮南市 232001

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学语文教学随文练笔有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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