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信息化背景下的高中音乐鉴赏教学

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摘要摘要：在高中音乐课堂教学环节，音乐鉴赏作为一种重要的审美活动，需要学生利用音乐本身的力量，使自身有效融入到音乐天地当中，对音乐作品的艺术内涵和魅力进行有效的体验和审美，进而对学生感受美、鉴赏美、创造美的能力进行有针对性地培养，促进学生艺术、品德、文化、智力等综合素质的全面进步。基于此，本文章对信息化背景下的高中音乐鉴赏教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 2d3pnzg749/4912791

作者李春

机构地区山东省德州市陵城区第一中学 253500

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词信息化高中音乐鉴赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）