摘要
摘要：初中时期是学生身体素质发展与知识学习提高的重点阶段，随着社会的快速发展，教育更加着重培养学生的全面性发展，因此，初中体育课程成为全面型人才养成的重要阶段。体育是强身之本，同时也是个人素质提高的必要组成，体育能力的提升与体质的增强是任何工作进行的前提。养成良好的体育运动习惯对于大脑的开发与身体各部位器官的健康发育都有重大意义。随着教育的不断深化，家长们也逐渐重视学生的体质发展，因此，初中体育教学也面临着新的挑战，要通过采用多样化的教学方式来调动学生的学习兴趣，本文就立足于此，探究这一问题。
出版日期
2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
