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初中生物理学习兴趣的有效培养

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摘要摘要：初中阶段物理学科的难度较大，对于这一阶段的学生而言，可能学习起来会有些吃力。但是应试教育的模式下，又迫使他们不得不面对大量的习题和作业，往往忽略了学生学习兴趣的培养。但任何一门学科的首要前提，一定是因为兴趣而阐发的，一旦学生真正地形成了对事物的学习兴趣，那么他们会从内心迸发出无穷尽的动力，积极地投入其中，这将会引导他们在未来道路上走得越来越远，愿意付出更多的努力和时间，所以教师一定要注重对于学生物理学习兴趣的有效培养。

DOI ldep2925j3/4906241

作者蒲海龙

机构地区宁夏回族自治区中卫市第四中学，宁夏中卫755000

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词初中物理学习兴趣游戏化教学趣味实验分组教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）