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小学数学高效课堂策略研究

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摘要摘要：小学数学是培养学生发现问题和解决问题能力的重要学习科目，是学生的基本课程。小学生数学学习是打基础的阶段，对未来数学学习有着重要影响。但目前小学数学教学仍然存在很多问题，当前的教育状况并不满足于新课程改革的要求。如果不加以重视和改进，不仅会限制小学生的整体发展，也会妨碍小学生数学思维的发展。本文以小学数学教学现状分析为基础，研究高效教学策略，建立有效的课堂，帮助小学生发展，为未来数学学习打下坚实的基础。

DOI pj0prqzvdy/4905951

作者张向军

机构地区湖南省岳阳市平江县瓮江镇瓮江学区,湖南岳阳 414515

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）