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新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略

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摘要摘要：伴随着新课程改革的逐步深入，构建高中物理高效率课堂成为教育学界探究的热点问题。高中物理教学内容由于过于抽象复杂，导致课堂教学任务繁重，部分物理教学内容需要拆分多节课程才能完成，甚至需要将课堂知识延伸至课后进行。新课程改革对于物理教学提出了多元要求，教师不仅要保证课堂教学质量，同时要提高教育效率，教师应当合理营造轻松愉悦的氛围，提高学生的综合能力。所以本文基于此背景下分析探究如何在新课改背景下构建高中物理高效率课堂，并提出具体的教育改革方法。

DOI wjvqnyokd7/4905002

作者李国静

机构地区惠州市华罗庚中学 516001

出处《继续教育》 2020年4期

关键词新课程改革，高中物理，高效课堂，学习兴趣

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）