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小学语文低段有效教学模式探究

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摘要摘要：课堂教学环节的优化能够促进有效教学的形成，充分体会学生的自我学习理念口当前，我国小学语文课堂教学的效率仍旧比较低下，依靠教学模式的改革来提高课堂的效率仍是小学语文教学的重要任务口文章结合当前小学语文教学的实际，提出了构建小学语文课堂有效教学模式的方法。

DOI kd2pee7rj6/4904338

作者彭伟红

机构地区浙江省泰顺县三魁镇中心小学325509

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词 .小学语文课堂教学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）