摘要
摘要:在如今高速发展的多媒体信息时代,各行各业都有一定程度的突破,其中教育事业也不例外。其中学前教育作为一般人的教育起点,发挥着十分重要的作用。现阶段学前教育开始注重幼儿阅读兴趣的养成,而正确的阅读对幼儿的身心健康都有好处。阅读可以丰富一个人的知识面,同时也可以帮助形成独特的理解思维。幼儿园阶段的教师需要紧抓这一点,对年纪较小的幼儿进行阅读兴趣的培养。该文就学前教育合理化教学展开措施,促进幼儿阅读兴趣的培养展开讨论,以下是笔者的浅见。
出版日期
2020年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)