首页 > 《中小学教育》 > 2020年22期 > 以情感目标为抓手提高学生课堂学习力

以情感目标为抓手提高学生课堂学习力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI pj0pogx0dy/4892627

作者沈瑞华

机构地区福建省厦门实验小学福建厦门 361000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李宝玲. 中职英语教学中如何以情感为抓手提高教学效率.教育学原理,2013-04.
2洪何梦. 以情境为载体发展学生的英语学习力.教育学,2021-11.
3李华. 以激发学生情感为抓手提高语文课堂教学绩效.教育学,2009-01.
4张立芳. 以情激趣提高学生学习兴趣.教育学,2011-12.
5樊爱军. 以情感为纽带构建高中语文高效课堂.教育学,2014-12.
6刘珍. 以情感为桥梁，建构高效英语课堂.教育学,2020-08.
7凌婕. 以学习单为抓手，助力高效课堂.教育学,2022-06.
8徐国存. 以简易实验为抓手提高地理实践力.教育学,2018-12.
9袁敏智. 教学中要以提高学生的学习效率为目标.教育学,2021-03.
10贺彩娜. 以情感呼唤情感.教育学,2012-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部