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基于核心素的初中美术单元化教学探讨

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摘要摘要：美术教学对于培养学生的美术素养有着很重要的作用。运用美术教学所特有的艺术美能够培养学生的审美意识，能够让学生更好的体会美感，从而提升学生对美的感受力。在实际英语教学过程中，使用单元化的美术教学活动，可以促进学生对美术的认识，增强初中学生对美术学习的热情，提升初中学生的审美能力，提高学生对美术的感觉，进而促进高中学生全面发展。因此，本文就基于核心素养的初中美术单元化教学进行深刻的分析和探讨，探讨美术教学的现状以及应用核心素养下单元化教学的策略进行深刻的研究，进而促进初中学生的飞速发展。

DOI 54y0q193d0/4889204

作者汤泉

机构地区湖南省澧县九澧实验中学 415500

出处《中国教师》 2020年19期

关键词初中美术单元化教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）