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2020年19期
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小学道德与法治课中环境教育的实施策略
小学道德与法治课中环境教育的实施策略
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摘要
摘要:道德与法治(以下简称“道法”)的知识与现实紧密结合,通过环境教学能加强学生对知识的印象,有助于其理解和运用知识。在实际教学中,教师可通过分配角色、划分小组、设置任务调动学生的学习积极性,使课堂充满趣味,从而优化教学效果。本文对小学道德与法治课中环境教育的实施进行分析,以供参考。
DOI
54kp0kwedk/4889181
作者
马帅
机构地区
兴平市南位镇中心小学
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
小学道德与法治
环境教育
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年19期
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