谈小学数学课堂教学中的数学情感培养

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摘要摘要：新课标背景下，小学数学提出了全新的教育要求，教师需要引导学生，实现价值观、态度、情感素质全面成长，让学生更积极、更主动参与学习过程，激发学生求知欲望，感受成功乐趣。让学生形成克服困难的意志以及形成学习自信心。此外教师需要予以学生数学学习态度、学习情感更多关注度。在学生学习过程中，情感是很重要的催化剂。本文将以学生情感培养重要性和策略两个角度切入分析小学数学教育思路。

DOI 0dp3wkzwj2/4887569

作者黄婷婷

机构地区湖北省恩施州来凤县翔凤镇土堡小学

出处《中小学教育》2020年23期

关键词小学数学课堂教学数学情感

分类 [][]

出版日期 2020年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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