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音乐欣赏教学中视听联觉的应用

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摘要【摘要】联觉是音乐欣赏教学最有效的手段，选择适当的教学方法，营造良好的音乐情境，对学生的听觉、视觉、运动、语言等各个器官进行刺激，帮助学生用多种感官的方式来感受体验音乐的过程，以期达到预期的教学目标。本文以视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用作为研究，分析了视听联觉在小学音乐欣赏教学中作用以及应用途径。

DOI ojzyxgle45/4884522

作者吴洁

机构地区四川省广元市昭化区晋贤小学

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词视听联觉小学音乐欣赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）