摘要
摘要：数学这门学科是小学生所需学习的基础性学科，在小学数学课程标准中，明确提出小学数学不仅要使学生理解，掌握数量关系和几何图形最基础的知识，而且使学生具有进行整数，小数，分数四则计算能力。这说明了培养学生的计算能力是小学数学教学的任务之一。计算是小学数学教学的基础，学生需要学好计算，通过练习，巩固和应用数学规律达到合理，迅速，正确地进行四则混合运算。以更好地应对数据处理能力，分析推理能力，甚至更高层次的数学研究。小学数学教师有必要重视计算教学，采用多样且趣味性的教学方法对学生进行操练，使学生具备良好的计算能力。
出版日期
2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
