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如何在小学班级管理中构建激励机制

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摘要摘要：在学校中，除了各个学科的教师，还有一个人物不容忽视，那便是班主任。这个角色负责着整体班级管理，起着重要的统率作用。如果一个班级，班风非常好，那这个班级在学习以及其他方面也不会差，这就是班主任管理的作用。而且班主任的管理还包括对学生实施的心理健康教育，责任重大。在提升管理效果时可以采用激励机制，尤其对于小学生来说，调动积极性使他们主动配合管理工作再到实行自我管理，这是非常好的。本文就此展开探讨。

DOI 2d3pronm49/4881491

作者马荣

机构地区内蒙古包头钢铁公司第一小学 014010

出处《中国教师》 2020年15期

关键词小学班级管理班主任激励机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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