首页 > 《教育学文摘》 > 2020年19期 > 解读小学班主任管理的语言艺术

解读小学班主任管理的语言艺术

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着国家教育事业的不断发展，对于班主任的管理要求逐渐增多，不仅要丰富管理方式，也要运用语言艺术，以此提高管理成效。本文首先简要阐明了小学班主任管理的作用，然后围绕着加强对学生的关爱、提高与学生间沟通、完善班级相关活动、了解学生心理情况四个层面，探讨了小学班主任管理的语言艺术，以供参考。

DOI g4qek0qz48/4880624

作者朱小华

机构地区双流区蛟龙港五星学校

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词小学班主任管理语言艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）