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提高小学道德与法治教学实效的策略

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摘要摘要：随着现代教学理念的发展和进步，在课堂教学中如何提升教学的实效性成为教师在应试教育制度下考虑的重要议题。在应试教育中，成绩被作为素质教育的核心标准，其它实践、人本主义的教学理念相对被忽视，导致课堂教学呈现扭曲发展的状态。但随着社会发展，人们逐渐意识到在素质教学中培养学生的创新和实践能力是教学系统的第一要务，其它成绩教学则可以被视作辅助手段。本文就将对如何在小学德法教学中提升教学效果的策略进行分析和讨论，希望能够给相关教学提供实质性的参考和帮助。

DOI lj1pn751jv/4880068

作者汪志刚

机构地区湖南省岳阳县荣家湾镇新长征小学 414100

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词小学道德与法治教学实效提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）