首页 > 《中国教师》 > 2020年18期 > 心理健康教育在小学班级管理中的运用探析

心理健康教育在小学班级管理中的运用探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学生正是心理健康发展的关键时期，也是学生人格、品行养成的黄金阶段，这一时期的心理健康会直接影响到今后的终身发展。因此，小学教师在教学和班级管理中需要不断渗透心理健康教育，采取创新模式调动学生的学习兴趣和积极性，帮助学生养成正确的价值观。本文就心理健康教育在小学班级管理中的运用展开相关研究与探讨。

DOI wjvq3meqd7/4879526

作者王秋艳

机构地区恩施州清江外国语学校小学部 445000

出处《中国教师》 2020年18期

关键词心理健康教育小学班级管理运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）