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《教育学文摘》
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2020年19期
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浅谈分类讨论思想在代数中的应用
浅谈分类讨论思想在代数中的应用
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摘要
摘要:在数学教学中,解决数学问题有很多办法,包括数学建模、转化、分类讨论等是解决问题的主要办法,其中分类讨论思想在数学学科教育中占据重要地位。分类讨论思想在数学代数教育中揭示了数学问题的本质规律,使得数学学习不再混乱,更加条理化,大到整体学科的理论结构分类,小至细微知识点的整理分类。本文主要就早已在数学学科教育中渗透较深的分类讨论思想进行讨论,思考其在代数中的主要应用。
DOI
ldep06k9j3/4879365
作者
聂孟平
机构地区
四川省宜宾市江安县仁和镇又贤小学 644200
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
分类讨论
代数
应用探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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