首页 > 《教育学文摘》 > 2020年19期 > 高职院校弘扬中华优秀传统文化的多维路径分析

高职院校弘扬中华优秀传统文化的多维路径分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：为实现中华民族伟大复兴，在高职院校弘扬中华优秀传统文化是极为必要的，能够不断提升学生人文素养以及民族文化认同感。基于此，本文从高职院校弘扬中华优秀传统文化的意义作为研究突破点，从开展具体化文化传播活动、院校新媒体日常渗透、传统文化学习纳入课程、开设传统经典阅读课程四个方向弘扬路径进行分析，以期在一定程度上推进高职教育与传统文化的融合进程。

DOI 2d3px53l49/4878919

作者黄丹

机构地区湖北生态工程职业技术学院湖北武汉430200

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词高职院校中华优秀传统文化文化弘扬路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）