首页 > 《中国教工》 > 2020年14期 > 中职机械教学中创造性教法的应用

中职机械教学中创造性教法的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：创造性教学法作为一种新兴的教学手段，具有很乐观的应用前景，将其运用在中职机械教学中，突破了传统教学模式的束缚，更加突出学生的主体地位，激发学生的创造性和积极性，有效提升教学质量和效率，同时需要教师正确认知创造性教学的意义，结合学生实际情况，采取有效的教学方式，灵活运用创新教学法，从而达到事半功倍的教学效果。基于此，文章主要围绕中职机械中创造性教法的应用展开讨论，希望为更多中职教育工作者提供参考建议，进一步提升中职机械教学的整体水平。

DOI ojzy36e045/4875122

作者王峰

机构地区安徽淮北煤电技师学院安徽矿业职业技术学院235000

出处《中国教工》 2020年14期

关键词中职机械教学创造教法意义应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）