小学科学教学中学生动手能力的培养探讨

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摘要 摘要:众所周知,小学科学实验教学属于实践性很强的课程,培养小学生的动手能力将有效锻炼学生的科学思维。随着新课改的不断推进,在小学科学实验教学中培养小学生的动手能力已经成为了小学科学教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式。本文据此进行如下分析,希望能为各位小学科学教师提供切实可行的教学帮助。
出处 《中小学教育》 2020年21期
出版日期 2020年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)