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《中小学教育》
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小学教育创新思维培养方式分析
小学教育创新思维培养方式分析
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摘要
摘要:小学是学生学习成长的初级阶段,也是教育中的一个非常重要的基础阶段。在这个时期,学生的思维能力和智力虽未发育成熟,但却是思维最为活跃的阶段,抓住这个黄金时期在小学教育中加强对学生创新思维的培养,对于学生日后的学习和人生发展都有着巨大作用。本文简要分析目前小学教育中创新思维培养存在的问题,多角度探讨有效的培养策略,以期为相关人员提供一定借鉴。
DOI
2d3pxoeg49/4867443
作者
谢焕辉
机构地区
兴宁市水口镇宁丰小学广东省梅州市514587
出处
《中小学教育》
2020年18期
关键词
小学教育
创新思维
培养方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年18期
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