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构建初中数学高效课堂之分层教学

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摘要

摘要：

分层教学法是新课改后的产物，这种教学方式在当前的教学中获得了广泛的应用并且取得了较好的效果。新课改要求关注每一位学生的成长，要能够全面提升学生的发展。为此教师需要深入了解每一位学生的学习情况和特点，能够为学生提供针对性的教学服务，设计不同的教学内容、作业安排，等等。初中数学教师也应该积极地将分层教学融入到数学的课堂教学中，要能够将分层教学落实到数学课堂的各个环节中，下面就针对分层教学在初中数学教学中的应用策略进行探究。

DOI wjvq3kzkd7/4867274

作者张蕊

机构地区陕西省渭南市富平县留古镇初级中学711702

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词高效课堂尊重差异分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）