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高中班主任如何进行有效的班级管理研究

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摘要

摘要：高中阶段，同学们的身心发展到了一个非常关键的时期。由于身体发育、心理发育都接近成年，同学们的心态、情绪、认知都可能会产生波动。这种波动就需要教育工作者进行有效调整和纠正。本次研究对高中班主任进行班级管理的有效策略进行分析，分享了班级管理的好经验、好方法。

DOI pj0pvyyxdy/4866027

作者史银平

机构地区云南省昆明市云南民族大学云南省昆明市650000

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词高中班主任班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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