首页 > 《教学与研究》 > 2020年18期 > 小学三年级数学教学的优化

小学三年级数学教学的优化

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学三年级对小学阶段来说，是一个比较重要的转折时期，学生已经度过了刚入学时的懵懂，在学习方面也初具方法。知识学习要求提高，学生需要在方法和认识上有较大的转变。培养学生的创新意识、思考意识、实践意识以及问题意识，都是非常重要的教育方向，在小学数学教学中尤为如此。本文笔者以小学三年级为阶段点，提出几点数学教学的优化方向，其它学科亦可参考。

DOI 5joe7yon4v/4864960

作者程友创

机构地区诏安县文山小学 363508

出处《教学与研究》 2020年18期

关键词小学三年级教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）