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指导幼儿早期阅读的有效策略分析

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摘要摘要：幼儿时期是幼儿发展的关键阶段，在这一开展早期阅读可以为幼儿终身阅读奠定基础。另外，早期阅读还可以拓展幼儿视野，在培养幼儿自主思维能力方面也有着一定的优势。基于此，本文主要分析幼儿早期阅读的重要性，并进一步阐述当前幼儿早期阅读活动存在的问题，最后探讨指导幼儿早期阅读的有效对策，希望可以为相关人士提供参考和借鉴。

DOI 7dme0y1y4n/4862730

作者杨桦

机构地区安徽省滁州市来安县示范幼儿园安徽滁州 239000

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词幼儿教育早期阅读阅读活动指导对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）