首页 > 《中小学教育》 > 2020年19期 > 在小学音乐教学中发展学生音乐创造思维

在小学音乐教学中发展学生音乐创造思维

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：创造性思维的本质是发散性思维，要求人们思考问题时从多方面进行考虑。音乐也是一样，创造性的思维在音乐中必不可少。本文重点讨论了如何在小学音乐教学中发展学生的音乐创造思维，需要教师挖掘学生的潜能，鼓励学生大胆创新，激发学生的创作兴趣和欲望，并用多种方法引导学生进行音乐创作。

DOI ojneyovxjr/4861737

作者朱钰婵

机构地区浙江省温州市瓯海区瞿溪第二小学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词小学音乐创造性思维挖掘潜能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）