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复学后学校面临的学生心理问题及应对策略探究

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摘要摘要：伴随着新冠肺炎疫情获得有效控制，全国各地学校陆续开学复课。面对学生可能因此而产生的各种心理问题和情绪状态，学校要创建完善的心理保护机制，组织人员展开学生心理状况查询，全面好做评测，为学生打造健全的心理支持环境，推进学生心理健康教育工作。在这一背景下，本文展开对复学后学生可能出现的心理问题分析，并对症下药，给出学校应采取的有效举措，希望可以为各大学校带来一定参考。

DOI kd2py36pj6/4860014

作者覃泽跃

机构地区四川长江职业学院四川省成都市 610100

出处《教学与研究》 2020年17期

关键词复学学生心理问题应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）