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知识观视角下民办高校就业指导课程内容研究

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摘要摘要：就业指导课程内容在知识层面与能力层面、理论层面与实践层面都还存在一定问题，立足民办高校学生的现实和就业指导课程发展趋势，就要针对其特点专门采取积极的、行之有效的课程内容进行改革。本文通过对传统就业指导课程知识观的理解，就业指导课程技能知识观的构成以及民办高校学生知识层次和性格特长进行分析，并提出基于技能知识观的就业指导课程内容变革的方向，以求实现课程教学与学生学习、就业的实际更接近。

DOI rdxv25o94l/4855273

作者张雅博

机构地区郑州升达经贸管理学院河南省郑州市 451191

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词就业指导课程民办高校技能知识观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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