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人文关怀理念下的高职思政教育实效性分析

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摘要摘要：随着教育体制的深入改革，思政教育在高职教育中的重要地位日渐显著，如何提高高职思政教育的实效性已经成为当前教育工作的重中之重。然而，传统的教育理念较为滞后，显然已经无法满足思政教育的实际需要了，这就要求广大教育者必须要树立科学的教育理念，以便为实际工作的顺利开展提供有效的思想指导。而人文关怀作为一种全新的教育理念，从根本上体现了以人为本的宗旨，将其融入高职思政教育工作中，不仅有助于提高其实效性，而且还能满足学生全面发展的实际需要。

DOI 2d3p7w9n49/4855219

作者苏敏

机构地区宜春职业技术学院

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词人文关怀理念高职思政教育实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）