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西方高等教育市场化的几点思考——知识生产方式和运作机制的启示

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摘要 “高等教育市场化”理论曾风靡一时，现在重提这一话题似乎有些时过境迁，不过凡事在经历之后，作一番再认知是十分必要的。其中，西方高等教育市场化的两点趋向表现在知识生产方式和运作机制，包括课程职业化、研究应用化、高校自主化、消费者权利化、个人和机构绩效化。这两点趋向对我国高等教育的课程、科研、自主化、师生身份有着深刻的启示。

DOI 54yyp6r140/485152

作者郑建军

机构地区不详

出处《黑龙江教育：高教研究与评估》 2006年12期

关键词西方高等教育市场化知识生产方式运作机制

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2006年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）