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《教育学文摘》
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初中语文名著阅读教学策略探析
初中语文名著阅读教学策略探析
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摘要
摘要 : 语文是 一门非常重要的 基础课程 ,在现代教育中占有重要地位, 通过语文学习可以 提升 学生的阅读理解 能力、 审美能力以及语文素养 。而阅读 在语文教学中的位置极其重要, 是增强 学生知识积累和个人 修养的重要途径。名著阅读对于学生文学素养的提升具有重要意义,也是主要 手段。基于此,本文就开展初中语文名著阅读教学的策略展开了分析与探讨,旨在提升名著阅读教学的质量,促进学生的全面发展。
DOI
lj1ppw65jv/4851320
作者
梁泽斌
机构地区
广西贺州市八步区信都镇第二初级中学 542813
出处
《教育学文摘》
2020年18期
关键词
初中语文
名著阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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