首页 > 《中国教工》 > 2020年13期 > 基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：英语是一门国际通用语言，在我国各个学科中的重要性逐步得到提升，为了保证在初中开展的英语课堂能够切实的加强学生的英语能力，提高学生的学习兴趣，并促进学生养成良好的英语学习习惯，需要在课程开展的过程中结合开放性的思维来对初中英语教学模式进行深入的改进。本文主要探讨了开放性思维在初中英语教学当中的模式改进，并提出切实有效的改进策略。

DOI rj8ppkqp40/4842134

作者刘静

机构地区哈密市第八中学 839000

出处《中国教工》 2020年13期

关键词初中英语教学开放性思维教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）