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生态教学视角下大学英语 课堂教学研究
生态教学视角下大学英语 课堂教学研究
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摘要
重庆幼儿师范高等专科学校 404000 摘要:传统教育语境中,大学英语教学存在出封闭性、机械性、滞后性等弊端。本文尝试运用生态化理论,将大学英语课堂视为一个微生态系统,采用符合生态规律的教学目标、模式与手段构建一个平衡、有机、统一的大学英语生态化课堂,促进教师专业素养和学生人文素养的全面提升。
DOI
rdxvymmk4l/4835997
作者
廖光农
机构地区
不详
出处
《中国教师》
2020年15期
关键词
生态教学 大学英语 教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年15期
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