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基于 STEAM理念的小学科学课程探索

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摘要摘要： STEA M是一种值得推广的教育模式，对培养学生的科学核心素养意义重大。利用现有小学科学教材，将部分内容设计成 STEA M项目，教学效果较好。

DOI 7dmem06e4n/4833254

作者高朱丽

机构地区乐清市柳市镇第四小学

出处《教学与研究》 2020年16期

关键词小学科学 STEAM 概念特点问题改进建议不足

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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