初中文学社团活动提升学生语文素养的实践研究

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摘要 摘要: 在素质教育不断发展的大环境下,国家和社会对于人才选拔的要求变得愈加严格。初中时期所学习的语文课程,在教学过程中培养学生的文学素养,能够起到较高的教育效果。 通过组织文学社团活动来学习各种文学知识,丰富学生的文学素养,提升学生语文课程的核心素养,以此帮助初中学生塑造更健全的人格与价值观念。本文主要围绕初中文学社团活动的实践策略展开研究,希望为提高语文核心素养带来帮助。
出处 《中小学教育》 2020年18期
出版日期 2020年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)