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探究案例教学法在小学语文口语交际教学中的应用

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摘要湖北省随州市随县吴山镇第一小学湖北随州 441330 摘要：在素质教育不断推广与普及的背景下，小学语文口语交际教学需要达到的要求也越来越高，不但需要培养学生口语基本表达能力，还需高度贴合学生生活实际，而案例教学法的灵活运用不仅能充分激发学生在口语交际教学中的主观能动性，还能锻炼学生形成良好的人际交往能力。基于此，语文教师可以采用创设生活交际情境、帮助学生建立自信心、设计实际口语交际情境、将口语交际知识具象化等策略，进一步推动小学口语交际教学长远发展。

DOI 6jre958q45/4831339

作者刘常宝

机构地区不详

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词案例教学法小学语文口语交际教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）