科学创想不拘一格 ——让小学美术科幻画教学趣味无穷

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摘要摘要：在小学美术教学过程中，要注重放飞小学生的思想，使小学生通过无穷的遐想，对美术知识进行更好地学习，以培养小学生美术核心素养。这一过程中，教师要做好引导，结合教学的实际情况，做好教学设计，从而让小学生科学创想，不拘一格。

DOI lj1p36e5jv/4830368

作者叶建文

机构地区广东省河源市龙川县第一小学 517300

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词科学创想科幻画趣味教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

科学创想 不拘一格 ——让小学美术科幻画教学趣味无穷