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《中国教师》
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2020年13期
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小学数学几何概念教学效率的提升策略
小学数学几何概念教学效率的提升策略
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摘要
摘要:本文围绕小学阶段的数学几何教学展开探究,分析探讨此方面几何概念教学的有效性问题。几何图形是数学中的重要模块,其在小学阶段就已初步摄入,但由于其抽象的概念,其一直是学生理解学习的重难点。文章围绕具体事物、物品的联系与使用、几何图形的运用以及知识网的构建等三个方面阐述具体的教学策略,力求提升学生对几何概念的认知。
DOI
ldepev3zj3/4829665
作者
陈立丰
机构地区
湖南省衡阳市衡东县洣水镇文冲完全小学
出处
《中国教师》
2020年13期
关键词
小学数学
几何概念
教学效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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