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高中物理实验教学中培养学生的探究能力

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摘要摘要：在高中阶段，实验可以说是重点的课程模块，同时对于学生来讲实验具有一定的实践性和操作性。在新时期的背景下作为教师需要本着培养学生探究能力的原则对具体的授课方法进行创新。让学生在实验探索的过程中形成良好的自主意识，全面提高学生在实验探究方面的内在驱动力。

DOI pd5p5qylj7/4820695

作者杨兴国

机构地区浙江省安吉职业教育中心学校

出处《中国教师》 2020年12期

关键词高中物理实验教学自主探究能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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