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故事教学法在初中道德与法治课堂中的运用分析

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摘要摘要：初中道德与法治课堂也就是之前的思想品德课，其主要目的在于培养学生的精神品质和道德素质，让学生在学得知识的同时，成为对社会发展、对自身发展有用的人。但是在传统的学习认知里，因为道德与法治课比较乏味，导致初中学生放松了对道德与法治课的主动学习。教师要在教学中纠正学生的认知，并采取积极的教学措施，激发学生的学习兴趣，提升道德与法治课的教学效果。

DOI pd5p5x6lj7/4812223

作者梁秀发

机构地区广西百色市靖西市第三中学 533899

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词故事教学法初中道德与法治课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）