首页 > 《中小学教育》 > 2020年13期 > 浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学阶段的语文教学，不仅是为了确保学生能够学习基础知识，也更是借助语文课程教学，引导学生养成良好学习习惯等。因此通过语文课程的教学，小学生能够逐渐提升思维能力和学习能力，并基于语文学习基础，进而顺利学习其他知识。但当前小学语文教学当中存在一些问题，有教师教学方面的问题，也更是有学生学习方面的问题。至此本文将基于对当前小学语文教学实际情况的分析，提出小学语文教学存在问题的解决对策和解决方式，进而有效推动小学语文教学获得进步与发展。

DOI 54y0pqx3d0/4807028

作者莫志玲

机构地区湖南省永州市道县教师进修学校 425300

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学语文教学问题对策分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）