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利用自创英文绘本整合语音教学内容之策略

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摘要摘要：积极开发与合理整合教学资源进行教学是实施小学英语课程教学的必然趋势，也是提高学生学习英语的兴趣和能力的重要途径。本文结合 PEP 新版教材每个单元中 Let’s spell 的教学内容的分析，谈谈如何创编英文绘本，优化整合教学资源，激发孩子兴趣，丰实英语课堂，提高学习信心。

DOI 2d3pmwl749/4799991

作者赵德兰

机构地区湛江市第二十九小学

出处《中国教师》 2020年8期

关键词英文绘本，语音教学，有效整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）