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小学语文课堂教学中成语教学方法分析

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摘要　　摘要：成语是中华文化的精髓，体现了中华文化的博大精深。在小学语文课堂教学过程中，渗透成语教学，有利于加强学生对历史文化的了解，丰富学生的文化知识，有利于提高学生的文学素养，增强学生的综合素质。因此本文主要探讨了成语教学在小学语文课堂教学中的运用，希望能够为相关工作者提供借鉴。

DOI pj0p6rp8dy/4793827

作者王海燕王建军

机构地区略阳县横现河街道办中心小学陕西汉中 724300

出处《教学与研究》 2020年8期

关键词　　小学语文成语教学渗透

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）