摘要
摘要 :微课教学在小学教育中扮演着重要的角色，能够通过具备感染力的图像来提高学生学习兴趣，微课视频短小且灵活，能够有针对性的帮助学生提高学习效果。本文主要立足于小学美术 教学中微课教学的特点，探讨微课教学在小学美术 课堂中的有效运用，既能够提高小学美术 课堂教学效率，也能够保证美术 课堂教学的质量。
关键词 :微课，小学，美术 课堂，教学应用
引言
在小学美术 教学的过程中，主要的目标是发展学生的内在潜能，从而提高学生的综合能力 [1] 。在新时代到来的大背景下，我们必须要注重微课教学方式的有效运用，微课教学主要是通过制作较短的视频，从而针对性的讲解相关教学内容，既打破了小学美术 课堂教学时间和空间限制，另一方面也要创设更为真实和客观的情境，从而提高教师教学效率。
一、小学美术 教学中微课教学特点
1.1教学时间短
微课教学主要是通过短小精悍的教学视频呈现在学生面前，主要的时长控制在 10分钟之内，而小学生的认知能力相对有限，因此我们必须要运用微课短小精悍的特点，从而吸引学生学习的兴趣，提高学生的注意力，调动学生学习积极性，保证美术 教学效果。
1.2精选 教学内容
出版日期
2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
